萌娃樂享戶外活動(dòng),。
學(xué)生參觀何延川紀(jì)念館,。
幼兒園孩童體驗(yàn)勞動(dòng)之趣,。
阿城區(qū)第三中學(xué)校校園一隅,。
愛國主義宣講進(jìn)校園。
□文/攝 李鑫雨 本報(bào)記者 肖勁彪
近日,，阿城區(qū)成功通過2024年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估,，成為全省唯一同時(shí)斬獲這兩項(xiàng)國家級(jí)教育督導(dǎo)評估認(rèn)定的縣（市、區(qū)）,。這份亮眼成績的背后,，是阿城區(qū)自2019年和2021年先后被確定為縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、學(xué)前教育普及普惠先行創(chuàng)建區(qū)以來,，深耕教育領(lǐng)域,，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
紅色基因浸潤成長底色
走進(jìn)何延川紅軍小學(xué)校,，仿佛踏入一段波瀾壯闊的革命歷史長河,。這所創(chuàng)辦于1905年的百年學(xué)府，是民族英雄何延川的母校,，承載著深厚的紅色底蘊(yùn),。校內(nèi)“一廳一廊四展館”特色鮮明：正氣大廳內(nèi)，幾面墻彰顯紅色文化,；紅色長廊展現(xiàn)了黨的百年奮斗歷程與精神內(nèi)涵,；何延川紀(jì)念館介紹了民族英雄何延川的革命功績；校史館記錄著學(xué)校百年變遷中堅(jiān)守教育初心的歷程,；紅色家風(fēng)館講述了老一輩革命家的家風(fēng)故事,；國防科技館強(qiáng)化學(xué)生國防意識(shí)。
學(xué)校以吉祥物小紅松為線索,，構(gòu)建了小紅松五育成長課程體系,，將《紅色印記》《家國情懷》等融入紅色教育；“我為烈士描墓碑”“重走抗聯(lián)路”等活動(dòng)課程，讓紅色基因在孩子們的心底深深扎根,、茁壯成長,；小紅松誠信超市、美德驛站等實(shí)踐課程,，著重培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信,、自律節(jié)儉的品行，在一次次實(shí)踐體驗(yàn)中不斷深化紅色傳承,。
近年來,，阿城區(qū)著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，三次召開校園文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì),，推出“紅色文化”“慧敏文化”“智勇文化”“和善教育”等典型,，引導(dǎo)學(xué)校深度挖掘歷史文化、地域特色及師生興趣特長,，融入校本課程體系，找準(zhǔn)校園文化品牌定位,，全區(qū)校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出“一校一品”“一園一特色”“百花齊放”良好態(tài)勢,，為孩子們營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
多元教育繪就多彩畫卷
阿城區(qū)第三中學(xué)校創(chuàng)建于1954年,，是一所公辦三年制初級(jí)中學(xué),。走進(jìn)校園，開闊體育活動(dòng)用地,、氣勢恢宏的教學(xué)樓映入眼簾,。校園里綠樹成蔭，花壇,、草坪,、雕塑、涼亭布局精巧,，錯(cuò)落有致,，營造出極為優(yōu)美宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校硬件設(shè)施完備齊全,，語音室,、微機(jī)室等各類功能室應(yīng)有盡有。在教學(xué)成果方面,，第三中學(xué)成績卓著,，多年來大批畢業(yè)生憑借優(yōu)異成績考入省重點(diǎn)高中。師資力量上,，學(xué)?，F(xiàn)有教職工125人，其中高級(jí)教師28人、省級(jí)教學(xué)骨干2人,、市級(jí)教學(xué)骨干28人,、區(qū)級(jí)教學(xué)骨干33人。在市,、區(qū)教學(xué)基本功大賽中,，多位教師在課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì),、說課,、課件制作等各類比賽中獲得佳績。學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校戰(zhàn)略,，確立了多項(xiàng)科研課題,，教師撰寫的10余篇論文榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)。作為省級(jí)一類學(xué)校,，該校創(chuàng)新構(gòu)建“三全育人”體系,，課后服務(wù)特色課堂精彩紛呈，22個(gè)特色社團(tuán)實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員覆蓋,。2023年該校獲評“全國青少年校園足球特色學(xué)?！薄?/p>
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌共繪教育藍(lán)圖
阿城區(qū)小嶺中心學(xué)校,，以“和善”教育為引領(lǐng),，營造和諧環(huán)境、和悅課堂,、和睦關(guān)系與合作模式,，構(gòu)建五育融合特色課程體系。校內(nèi)食宿標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代,，近20個(gè)功能館（室）營造出濃厚的文化氛圍，讓每一個(gè)農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)之旅靈動(dòng)精彩,。該校與城區(qū)校共建“金智教育集團(tuán)”,，借助“云端課堂”“教師輪崗”，讓農(nóng)村孩子共享優(yōu)質(zhì)資源,。
小嶺中心幼兒園作為普惠示范園,，依托自然資源寓教于樂，構(gòu)建“生態(tài)化學(xué)習(xí)”體系,。孩子們在“青苗生態(tài)園”自主探索,，種植并記錄農(nóng)作物生長，體驗(yàn)玩中學(xué),、學(xué)中做的樂趣,。
在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,，阿城區(qū)通過公開招聘、靶向引進(jìn)等方式,，招引急需緊缺人才和公費(fèi)師范生扎根阿城,，科學(xué)調(diào)配師資力量，重點(diǎn)向農(nóng)村和薄弱學(xué)校傾斜,，積極推動(dòng)教師輪崗交流,，“人才活水”全域流動(dòng)。區(qū)政府協(xié)調(diào)多部門,，將富余的中小學(xué)編制合理調(diào)劑至幼兒園,，2024年公開招聘68名幼師，實(shí)現(xiàn)公辦園專任教師全在編,，解決同工不同酬問題,，為幼兒園發(fā)展筑牢人才根基。
普惠便民打造成長樂園
阿城區(qū)第二,、第七幼兒園在學(xué)前教育普及普惠進(jìn)程中,，憑借宜人環(huán)境、先進(jìn)理念和多彩活動(dòng),，成為孩子們的成長樂園,。
第七幼兒園秉持“放手讓孩子做主”理念開展戶外自主活動(dòng)。孩子們自主選區(qū)域,，教師觀察引導(dǎo)，尊重其獨(dú)立與創(chuàng)造,。園內(nèi)環(huán)境充滿童趣,，體能與戶外游戲豐富，旨在提升孩子身體素質(zhì),?！拔覀児膭?lì)孩子冒險(xiǎn)、試錯(cuò),，在自主決策中培養(yǎng)解決問題的能力,。”第七幼兒園園長馬麗華說,。
來到第二幼兒園,，首先映入記者眼簾的是原生態(tài)的自然環(huán)境。在這里,，孩子可以聽蟲鳴,、觀植物、品果實(shí),、聞花香,、觸萬物，在探索、體驗(yàn)中舒展身心,，自主開展活動(dòng),，探索世界、自由表達(dá),，感知自然的韻律,，收獲成長。
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)教育未來
“我們堅(jiān)持四個(gè)優(yōu)先戰(zhàn)略,，五年累計(jì)投入5.8億元改善辦學(xué)條件,。”阿城區(qū)副區(qū)長王殿友說,，通過“一校一策”精準(zhǔn)施策,，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校功能教室達(dá)標(biāo)率不斷提升，智慧校園全覆蓋,。
課程改革是教育的關(guān)鍵,。阿城區(qū)以國家課程為主體，融合地方資源,，構(gòu)建“基礎(chǔ)+拓展+實(shí)踐”三維課程體系,，形成紅色文化、冰雪運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)教育等特色課程,。同時(shí)，探索“融合信息技術(shù)的‘雙程閉環(huán)’精準(zhǔn)教學(xué)模式”“真愛夢想”研學(xué)模式和“數(shù)智育人”大思政教育品牌,，促進(jìn)跨學(xué)科協(xié)同育人,。在回民小學(xué)的智慧廚房、金源小學(xué)的科技體驗(yàn)館,、第七中學(xué)的理化生AI實(shí)驗(yàn)室,，學(xué)生們參與實(shí)踐探索的熱情高漲。
近三年,，阿城區(qū)教師獲省級(jí)以上教學(xué)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)300多項(xiàng),，學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐成果2000多項(xiàng)。
站在新的歷史起點(diǎn),，阿城教育人秉持“辦好每一所學(xué)校,，成就每一個(gè)孩子”的初心，從紅色文化傳承到智慧校園建設(shè),、從城市到農(nóng)村,，全方位推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，讓教育的火種燃遍每一寸土地,，為龍江教育高質(zhì)量發(fā)展遞交“阿城答卷”,。