□孫樹貴
培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度的社會主義建設者和接班人,，是黨和國家賦予高校的崇高使命,。開展忠誠教育，教育引導大學生始終忠誠于黨,、忠誠于人民,、忠誠于馬克思主義,，是確保黨和國家事業(yè)后繼有人的基礎(chǔ)工程。百年未有之大變局下,，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁,，大學生忠誠教育的重要性愈加凸顯。新時代大學生忠誠教育要用好關(guān)鍵課程,、用活“四史”資源,、用實“大思政課”，著力造就一批又一批堅定不移聽黨話,、跟黨走,，堪當民族復興大任的時代新人。
用好關(guān)鍵課程,，增強忠誠教育的引領(lǐng)力,。思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程，是忠誠教育主陣地,，應著力講清楚堅定不移聽黨話,、跟黨走是新時代青年大學生的奮斗目標和前行方向。政治上的堅定源于理論上的清晰,，要充分發(fā)揮思政課的理論基礎(chǔ)作用,，以透徹的學理分析回應學生，使學生不僅知道“是什么”,，而且清楚“為什么”,，引導學生在真學真信中樹立正確的忠誠觀。一方面,，依托思政課提高忠誠教育的思想性,、理論性。正確的忠誠觀不是憑空產(chǎn)生的,，而是來源于科學理論的武裝,。要大力推進思政課教學改革創(chuàng)新，加強以《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》為核心的課程群建設,，系統(tǒng),、深入挖深忠誠教育知識點，構(gòu)建和完善新時代大學生忠誠教育理論體系,以徹底的思想理論說服學生,。要向?qū)W生講清楚如果一個政黨沒有正確思想的指導,，就會思想混亂,、迷失方向，如果一個政黨沒有確立黨的權(quán)威和黨的領(lǐng)袖權(quán)威,，就會一盤散沙,、形散神散；要向?qū)W生講清楚黨的十八大以來,，黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就,、發(fā)生的歷史性變革，切實增強青年大學生對“兩個確立”的政治認同,、思想認同,。另一方面，依托思政課提高忠誠教育的親和力,、針對性,。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，大學生獲取信息的渠道更加多樣化和便捷化,。如果在課堂上只是簡單,、生硬地“灌輸”理論，忠誠教育的實效勢必大打折扣,。要善用熱點事件和身邊的模范事跡,，把政治話語、理論話語轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娫捳Z,、生活話語,，把“干巴巴的講解”變?yōu)椤盁岷鹾醯慕虒W”，提升忠誠教育的親和力,。要做到以學生為中心,，把理論內(nèi)容與學生的思想困惑和關(guān)注的熱點問題相結(jié)合，針對學生的思想實際展開有針對性的忠誠教育,，滿足青年學生成長發(fā)展的需求和期待,。
用活“四史”資源，增強忠誠教育的感染力,。歷史是最生動,、最有說服力的教科書。 “要通過在全社會開展黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育,，引導廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國共產(chǎn)黨為什么‘能’、馬克思主義為什么‘行’,、中國特色社會主義為什么‘好’等基本道理,，堅定不移聽黨話,、跟黨走，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家偉大實踐中建功立業(yè),?！薄八氖贰辟Y源與大學生忠誠教育在思想內(nèi)容和價值導向上高度契合，是忠誠教育的重要內(nèi)容和有效載體,。一方面,，要深入挖掘“四史”資源中蘊含的忠誠教育元素和所承載的忠誠教育功能，以“四史”資源為有效載體加強大學生忠誠教育,。教育引導學生通過系統(tǒng)深入地學習“四史”,，全面了解黨團結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族作出的偉大貢獻和根本成就，深刻認識到擁有領(lǐng)導核心的政黨,，才能夠凝聚磅礴力量,，依靠科學理論指導的事業(yè)，才擁有光明前途,，進一步建立對黨,、國家和民族的認同感和責任感，增強對黨,、對社會主義的政治認同,。另一方面，要用好“四史”教育紅色場館資源,，打造移動的忠誠教育課堂,。近年來，各地創(chuàng)新方式方法挖掘紅色文化資源,，形成了一批具有鮮明地域特色和突出歷史文化價值的“四史”學習教育紅色場館,。教育引導學生走出校園走進革命博物館、紀念館,、黨史館,、革命舊址等“四史”學習教育紅色場館，打造主題突出,、導向鮮明的忠誠教育,，不斷提高忠誠教育的吸引力、感染力,。在與歷史的對話中,，激發(fā)學生愛黨、愛國,、愛社會主義的巨大熱情,。
用實“大思政課”，增強忠誠教育的協(xié)同力,。忠誠教育是一項系統(tǒng)工程,，需要多層次,、多渠道、多角度地進行,，要善用“大思政課”講好聽黨話,、跟黨走的“大道理”。一是要建設“大課堂”,，打造課上課下同頻共振的忠誠教育課堂,。在課上，要用好關(guān)鍵課程的同時,，持續(xù)推進課程思政改革,，深入挖掘?qū)I(yè)課程中蘊含的忠誠教育元素，結(jié)合專業(yè)和課程特點有機融入忠誠教育內(nèi)容,，推進思政課程和課程思政協(xié)同育人,。在課下，要挖掘本地本校教育資源優(yōu)勢,，以團學活動為載體,，打造忠誠教育校園文化品牌。舉辦主題征文,、紅色話劇表演,、經(jīng)典誦讀、音樂黨課,、紅色微短劇等形式多樣,、喜聞樂見的校園文化活動，讓學生由傾聽者,、參與者變?yōu)橹v述者,、組織者，讓學生從受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橹艺\教育的倡導者和實踐者,。二是要搭建“大平臺”,，打造網(wǎng)上網(wǎng)下融合聯(lián)動的忠誠教育平臺。新時代青年大學生是網(wǎng)絡的“原住民”,，網(wǎng)絡已成為學生學習,、娛樂、交流和展示自我的重要平臺,。要系統(tǒng)整合學?！叭⒁欢恕薄W校官網(wǎng),、短視頻傳播平臺等融媒體資源,，結(jié)合青年學生的興趣點和接受習慣，用“青言青語”“網(wǎng)言網(wǎng)語”開展貼近大學生思想、學習,、生活的忠誠教育系列品牌活動,，讓忠誠教育充盈網(wǎng)絡空間,。同時,，要依托紀念館、展覽館,、教育基地等地方資源建設忠誠教育線下實踐平臺,，積極組織學生開展社會實踐、志愿服務,、紅色研學等實踐活動,，發(fā)揮社會實踐沉浸式、體驗性優(yōu)勢,，引導學生通過親身體悟?qū)⒙狘h話,、跟黨走的理想情懷轉(zhuǎn)化為實際行動。三是要培養(yǎng)“大師資”,，打造校內(nèi)校外專兼結(jié)合的忠誠教育師資隊伍,。在把忠誠教育融入三全育人體制機制，推動忠誠教育“大協(xié)同”的同時,，要在校內(nèi)深度挖潛,選聘政治強,、情懷深、業(yè)務精的教師和優(yōu)秀學生組建忠誠教育宣講團,。同時,，積極選聘英雄人物、勞動模范,、大國工匠等先進人物以及紅色文化研究專家擔任忠誠教育兼職教師,，打造一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的忠誠教育師資隊伍,，形成忠誠教育主體間有效聯(lián)動,，凝聚育人合力。
在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的新征程上,，高校要立足黨的事業(yè)后繼有人,、立足革命薪火代代相傳，牢牢把握培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的職責使命,，堅持以“兩個確立”為統(tǒng)領(lǐng),，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，不斷挖掘忠誠教育元素,，不斷凝練忠誠教育文化,，不斷拓寬青年大學生忠誠教育的領(lǐng)域和范疇，不斷創(chuàng)新青年大學生忠誠教育的方法和路徑,，引導青年大學生做到捍衛(wèi)“兩個確立”,、胸懷“兩個大局”,，成為忠誠于黨、忠誠于人民,、忠誠于馬克思主義的時代新人,。
本文為中央高校基本科研業(yè)務費中國民航大學專項（項目號：3122023083）資助,。
（作者單位：中國民航大學）