“要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué),、客觀評(píng)估,?！绷?xí)近平總書記近日在四川考察時(shí),，對(duì)做好評(píng)估工作,、確保主題教育取得實(shí)效提出明確要求,、作出具體部署,，為各級(jí)黨組織善始善終,、慎終如始開展好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育提供了根本遵循,。
第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間。通過科學(xué),、客觀的評(píng)估檢驗(yàn)主題教育成效,，有利于進(jìn)一步推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。評(píng)估主題教育成效,，要突出一個(gè)“實(shí)”字,，不能避實(shí)就虛,，做表面文章，也不能“眉毛胡子一把抓”,，搞大而化之,，而應(yīng)突出重點(diǎn)、聚焦問題,，以實(shí)打?qū)嵉臋z驗(yàn)確保評(píng)估科學(xué),、客觀。檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效,，要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行,、黨員干部是否做到善思善用；檢驗(yàn)調(diào)查研究成效,，要看是否摸清社情民意,、是否解決實(shí)際問題；檢驗(yàn)推動(dòng)發(fā)展成效,，要看高質(zhì)量發(fā)展是否有新突破,、人民生活品質(zhì)是否有新提升；檢驗(yàn)檢視整改成效,，要看問題癥結(jié)是否找準(zhǔn),、整改整治是否到位；檢驗(yàn)干部隊(duì)伍教育整頓成效,，要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正,、政治隱患是否消除,。這五個(gè)方面的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)緊緊圍繞主題教育“學(xué)思想,、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐,、建新功”的總要求,，涵蓋了主題教育重點(diǎn)任務(wù)，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,、理論與實(shí)際相聯(lián)系,、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一，具有很強(qiáng)的政治性,、針對(duì)性,、指導(dǎo)性。各級(jí)黨組織和廣大黨員,、干部要以此為對(duì)照遵循,，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),，突出問題導(dǎo)向,，以科學(xué)、客觀的評(píng)估為推動(dòng)主題教育取得實(shí)效提供可靠依據(jù)。
“知屋漏者在宇下,，知政失者在草野,。”讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價(jià)值取向和根本標(biāo)準(zhǔn),，群眾意見是一把最好的尺子,。評(píng)估成效要用事實(shí)說話，開門抓評(píng)估,，讓群眾評(píng)價(jià),，確保評(píng)估客觀真實(shí)。堅(jiān)持真開門,、開大門,，讓群眾參與，讓群眾監(jiān)督,，誠(chéng)懇請(qǐng)群眾評(píng)判,，評(píng)估才能做到不虛不空不偏，推動(dòng)主題教育不斷往深里走,、往實(shí)里走,、往群眾心里走。
形式主義,、官僚主義是黨和人民事業(yè)的大敵,，也是這次主題教育要重點(diǎn)檢視整改的問題。評(píng)估主題教育成效,，很重要的一個(gè)方面是看形式主義,、官僚主義是否得到有效解決。形式主義,、官僚主義之弊非一日之寒,，破除起來也非一日之功，必須扭住不放,、久久為功,。要對(duì)形式主義、官僚主義的東西來一次檢視,，分析根源,，對(duì)癥下藥，切實(shí)改出實(shí)效,。要開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和基層黨組織組織生活會(huì),，結(jié)合學(xué)查改開展批評(píng)和自我批評(píng)，把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去,，敢于動(dòng)真碰硬，做到見人見事見思想,，著力從思想根源上解決問題,。
大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要,。讓我們進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要講話精神上來,，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記和黨中央要求部署，以高度政治責(zé)任感和扎實(shí)工作作風(fēng),，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興注入更加強(qiáng)勁動(dòng)力,。